Caritas Oradea: Sprijin pentru copiii defavorizaţi - BISERICI.org este un proiect non-profit ce are ca scop crearea unui spatiu virtual de gazduire a informatiilor despre locașurile de cult din România.
BISERICI.org - Situl Bisericilor din România

© 2005-2026 BISERICI.org

eXTReMe Tracker

Ştiri şi Evenimente

Caritas Oradea: Sprijin pentru copiii defavorizaţi

[2020-08-19]
La Centrul After School din Ioaniş al Asociaţiei Caritas Eparhial Oradea, în paralel cu proiectul „Acces online la educaţie” prin care s-au distribuit 50 de tablete copiilor care frecventează centrul, s-a derulat şi proiectul Sprijin pentru copiii defavorizaţi, cu finanţare de la Consiliul Judeţean Bihor, în valoare de 17.000 lei, proiect prin care s-a amenajat un teren de joacă şi s-au achiziţionat rechizite pentru copii. Costul total al proiectului a fost 32.074 lei, diferenţa fiind acoperită de Asociaţia Caritas Eparhial Oradea.

Prin acest proiect se urmăreşte îmbunătăţirea condiţiilor de desfăşurare a activităţilor pentru copiii defavorizaţi care participă la activităţile din cadrul Centrului. Grupul ţintă al proiectului îl constituie copiii săraci din satul Ioaniş, comuna Finiş, care provin din 50 de familii sărace. Sunt copii aflaţi în risc de abandon şcolar. Ei vin zilnic la Centru pentru sprijin la învăţat şi pregătirea lecţiilor şi pentru a primi o masă caldă. În această perioadă de pandemie, pentru a se evita aglomerarea în sala de mese, masa caldă este înlocuită cu un sandvici şi lapte, oferit de Banca de alimente Oradea, şi se distribuie individual, în fiecare sală de activităţi, în condiţii de igienă alimentară. Triajul epidemiologic al personalului angajat în unitate şi al copiilor se efectuează zilnic la începutul programului, de către persoana desemnată anume în acest scop.
Efectivul de copii, pe fiecare clasă de ciclu primar, a fost organizat în două grupe: grupa pară şi grupa impară, astfel încât să se permită reducerea numărului de copii în sală, iar distanţa dintre ei să fie maximizată, fără a compromite funcţionarea normală a activităţilor pedagogice. În acelaşi mod, de respectare a distanţei fizice, copiii folosesc terenul de joacă pe grupe şi alternativ, prin jocuri care permit distanţarea. (pr. Olimpiu Todorean, coordonator proiect)

Sursa: www.Catholica.ro


Contor Accesări: 638, Ultimul acces: 2026-06-16 17:30:30